MEB, 2005 programlarının geliştirilmesinde iki kavrama vurgu yapmıştır. Bunlardan bir tanesi, bilgi toplumuna geçiş ve bilgi toplumunun gerektirdiği insanın nitelikleri, bir diğeri de bu nitelikleri kazanmanın "yaşam boyu öğrenme" kavramına bağlı olduğudur. Yapılandırmacılık kavramı çerçevesinde şekillenen programlara 2017-2018 yılında uygulamaya başlanan programlarla son verilmiştir. MEB, önceki öğretim programlarından farklı olarak yenilenen programlarda değerler ve değer eğitiminin programların ana odağını oluşturduğunu belirtmektedir.
Elinizdeki kitapta, MEB'in hazırladığı 2018 yılı Ocak ayında güncellenen İlkokul (1-4. Sınıf) Ders Programları yer almaktadır. Birinci kısımda, mevzuat ve programla ilgili açıklamalara, ikinci kısımda ise programlarla ilgili açıklamalar ve ders programlarına yer verilmiştir.
MEB, 2005 programlarının geliştirilmesinde iki kavrama vurgu yapmıştır. Bunlardan bir tanesi, bilgi toplumuna geçiş ve bilgi toplumunun gerektirdiği insanın nitelikleri, bir diğeri de bu nitelikleri kazanmanın "yaşam boyu öğrenme" kavramına bağlı olduğudur. Yapılandırmacılık kavramı çerçevesinde şekillenen programlara 2017-2018 yılında uygulamaya başlanan programlarla son verilmiştir. MEB, önceki öğretim programlarından farklı olarak yenilenen programlarda değerler ve değer eğitiminin programların ana odağını oluşturduğunu belirtmektedir.
Elinizdeki kitapta, MEB'in hazırladığı 2018 yılı Ocak ayında güncellenen İlkokul (1-4. Sınıf) Ders Programları yer almaktadır. Birinci kısımda, mevzuat ve programla ilgili açıklamalara, ikinci kısımda ise programlarla ilgili açıklamalar ve ders programlarına yer verilmiştir.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 254,20 | 254,20 |
2 | 129,64 | 259,28 |
3 | 88,12 | 264,37 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 254,20 | 254,20 |
2 | 129,64 | 259,28 |
3 | 88,12 | 264,37 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 254,20 | 254,20 |
2 | 129,64 | 259,28 |
3 | 88,12 | 264,37 |