"Hadi artık dersin başına",
"Çalışmıyorsun, bu gidişle sınavı kazanamayacaksın"
Şimdiki nesil bu laflarla yetişiyor. Ama doğru mu yapıyoruz? Gönülsüz ve tembeller mi yoksa çalışamıyorlar mı? Dikkat eksikliği çocuklarda çok sık gördüğümüz ve kolaylıkla ortadan kaldırılabilinen bir durumdur. Derse konsantre olamama, sınıfta çabuk sıkılma, okuduklarını çabuk unutma, sınavlarda çok sık ve basit hatalar yapma, ders çalışmak istememe, dersin başına oturamama, televizyon ve bilgisayarın başından kalkamama, düzene, disipline gelememe ve maymun iştahlılık çok sık rastlanan belirtileridir. Ancak zekalarının normal hatta yüksek oluşu aileleri şaşırtmakta, böyle bir durumu çocuklarına konduramamaktadırlar. Böyle olunca yardım almamakta, yardım almayınca da sıkıntılar devam etmektedir. Bu kitabın amacı çocuğumuzda ders çalışma ile ilgili ne sıkıntılar varsa psikiyatrist, psikolog ve eğitim koçu ile bir araya gelip neler yapılabileceğini anlatmaktır. Onlara kızmak ve cezalandırmak yerine anlamak bize ve çocuklarımıza faydalı olacaktır. Kitabın amacına ulaşması dileğiyle.
"Hadi artık dersin başına",
"Çalışmıyorsun, bu gidişle sınavı kazanamayacaksın"
Şimdiki nesil bu laflarla yetişiyor. Ama doğru mu yapıyoruz? Gönülsüz ve tembeller mi yoksa çalışamıyorlar mı? Dikkat eksikliği çocuklarda çok sık gördüğümüz ve kolaylıkla ortadan kaldırılabilinen bir durumdur. Derse konsantre olamama, sınıfta çabuk sıkılma, okuduklarını çabuk unutma, sınavlarda çok sık ve basit hatalar yapma, ders çalışmak istememe, dersin başına oturamama, televizyon ve bilgisayarın başından kalkamama, düzene, disipline gelememe ve maymun iştahlılık çok sık rastlanan belirtileridir. Ancak zekalarının normal hatta yüksek oluşu aileleri şaşırtmakta, böyle bir durumu çocuklarına konduramamaktadırlar. Böyle olunca yardım almamakta, yardım almayınca da sıkıntılar devam etmektedir. Bu kitabın amacı çocuğumuzda ders çalışma ile ilgili ne sıkıntılar varsa psikiyatrist, psikolog ve eğitim koçu ile bir araya gelip neler yapılabileceğini anlatmaktır. Onlara kızmak ve cezalandırmak yerine anlamak bize ve çocuklarımıza faydalı olacaktır. Kitabın amacına ulaşması dileğiyle.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 154,56 | 154,56 |
2 | 80,37 | 160,74 |
3 | 55,64 | 166,92 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 154,56 | 154,56 |
2 | 80,37 | 160,74 |
3 | 55,64 | 166,92 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 154,56 | 154,56 |
2 | 80,37 | 160,74 |
3 | 55,64 | 166,92 |