Down Sendromlu Çocuklarda El Becerilerini Geliştir

Stok Kodu:
9786050651973
Boyut:
16,5x23,5
Sayfa Sayısı:
392
Baskı Sayısı:
1
Basım Tarihi:
2020
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Dili:
Türkçe
%28 indirimli
360,00
259,20
Taksitli fiyat: 3 x 89,86
Temin süresi 4 gündür.
9786050651973
701426
Down Sendromlu Çocuklarda El Becerilerini Geliştir
Down Sendromlu Çocuklarda El Becerilerini Geliştir
259.20

Bu kitapta Down sendromlu çocuk, genç ve yetişkinlerin ev, okul, iş ve toplumsal anlamdaki günlük aktivitelerindeki duysal işleme ve el becerilerin gelişimine dair tecrübelerimi paylaşacağım. Amacım bu kitabın ebeveyn, öğretmen ve sağlık uzmanlarının faydalanmasıdır.
El becerilerinin inşa edilmekte olan bir ev ile simgelenen görsel bir modelini sunuyorum. Bu 1. Bölümde ele alınmaktadır ve motor gelişimin çocuğunuzu kalem tutmak ve kullanmak gibi "el becerileri" yapabilmeye nasıl hazırladığını anlamanıza yardımcı olacaktır. 2. Bölüm öğretimdeki basamaklara, nasıl basamak basamak ilerleneceğine ve çocuğunuzu motive etme fikirlerine odaklanmaktadır. Bu kitaptaki aktivitelerin büyük bir kısmı herhangi bir ekipman olmadan şu anda hazır olan araçları kullanarak evde veya okulda yapılabilir. 3. Bölüm Down sendromunun el becerileri etkileyebilen fiziksel ve tıbbi özelliklerini ele almaktadır. Farklı yaşlarda ortaya çıkan çeşitli becerilerin özeti de sunulmaktadır. 4. Bölüm Down bebeklerdeki el becerileri motor gelişimin kilometre taşlarıyla ilişkilendirerek anlatmaktadır. Konumlandırma ve bebeğinizi el becerilerin gelişimine hazırlayan oyun aktiviteleri sunulmaktadır.

Bu kitabı okuduğunuzda, bazı aktivitelerin çocuğunuzun dikkatini çektiğine bazılarının da dikkatini cezp etmediğine muhtemelen şahit olacaksınız. Çocuğunuzun ilgisini çekeceğine inandığınız veya zorlanmadan yapacağını düşündüğünüz aktivitelerden birkaçını seçtiğinizden emin olun. Sonra da bunları günlük rutinlerinize nasıl dahil edebileceğiniz konusunda kafa yorun bu sayede onları yapmak için her defasında çocuğunuzla ilave zaman ayırmak zorunda kalmazsınız.

Bu kitapta Down sendromlu çocuk, genç ve yetişkinlerin ev, okul, iş ve toplumsal anlamdaki günlük aktivitelerindeki duysal işleme ve el becerilerin gelişimine dair tecrübelerimi paylaşacağım. Amacım bu kitabın ebeveyn, öğretmen ve sağlık uzmanlarının faydalanmasıdır.
El becerilerinin inşa edilmekte olan bir ev ile simgelenen görsel bir modelini sunuyorum. Bu 1. Bölümde ele alınmaktadır ve motor gelişimin çocuğunuzu kalem tutmak ve kullanmak gibi "el becerileri" yapabilmeye nasıl hazırladığını anlamanıza yardımcı olacaktır. 2. Bölüm öğretimdeki basamaklara, nasıl basamak basamak ilerleneceğine ve çocuğunuzu motive etme fikirlerine odaklanmaktadır. Bu kitaptaki aktivitelerin büyük bir kısmı herhangi bir ekipman olmadan şu anda hazır olan araçları kullanarak evde veya okulda yapılabilir. 3. Bölüm Down sendromunun el becerileri etkileyebilen fiziksel ve tıbbi özelliklerini ele almaktadır. Farklı yaşlarda ortaya çıkan çeşitli becerilerin özeti de sunulmaktadır. 4. Bölüm Down bebeklerdeki el becerileri motor gelişimin kilometre taşlarıyla ilişkilendirerek anlatmaktadır. Konumlandırma ve bebeğinizi el becerilerin gelişimine hazırlayan oyun aktiviteleri sunulmaktadır.

Bu kitabı okuduğunuzda, bazı aktivitelerin çocuğunuzun dikkatini çektiğine bazılarının da dikkatini cezp etmediğine muhtemelen şahit olacaksınız. Çocuğunuzun ilgisini çekeceğine inandığınız veya zorlanmadan yapacağını düşündüğünüz aktivitelerden birkaçını seçtiğinizden emin olun. Sonra da bunları günlük rutinlerinize nasıl dahil edebileceğiniz konusunda kafa yorun bu sayede onları yapmak için her defasında çocuğunuzla ilave zaman ayırmak zorunda kalmazsınız.

AKBANK
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 259,20    259,20   
2 132,19    264,38   
3 89,86    269,57   
ZİRAAT BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 259,20    259,20   
2 132,19    264,38   
3 89,86    269,57   
İŞ BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 259,20    259,20   
2 132,19    264,38   
3 89,86    269,57   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat