Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir;
• Avrupa Yükseköğretim Alanında Öğrencilerin Yararlandığı Kamu Finansal Desteğinin Taşınabilirliği
• Viyana Klasikleri Olarak Bilinen Haydn, Mozart Ve Beethoven'ın Piyano Sonatlarındaki Stil Farklılıkları
• Disiplinler Arası Eğitim Bağlamında Coğrafya Konularının 12.Sınıf İngilizce Öğretim Programında Ve Ders Kitabındaki Dağılımının Analizi
• Özel Yetenekli Öğrenciler Ve Eğitimleri
• Dozunda Etkili Sağlıklı Teknoloji Kullanımı Projesinin Ortaokul Öğrencilerinin Teknoloji Bağımlılığı Düzeyine Etkisi: İzmir Örneği
• Görsel Sanatlar Eğitiminde 4mat Öğretim Modelinin Uygulanması
• Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Özel Yetenekliler Ve Sorunlarına İlişkin Algıları
• Coğrafi Düşünme Becerileri Ölçeği Geliştirme Çalışması
• Türkiye'de Kalkınma Planlarında Eğitim Yönetimi
• İlköğretim Öğrencilerinin Biyolojik Çeşitliliğe Yönelik Bilgi, Değer Ve Davranış Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
• İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Tutumları, Başarıları Ve Bilgilerinin Değerlendirilmesi
Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir;
• Avrupa Yükseköğretim Alanında Öğrencilerin Yararlandığı Kamu Finansal Desteğinin Taşınabilirliği
• Viyana Klasikleri Olarak Bilinen Haydn, Mozart Ve Beethoven'ın Piyano Sonatlarındaki Stil Farklılıkları
• Disiplinler Arası Eğitim Bağlamında Coğrafya Konularının 12.Sınıf İngilizce Öğretim Programında Ve Ders Kitabındaki Dağılımının Analizi
• Özel Yetenekli Öğrenciler Ve Eğitimleri
• Dozunda Etkili Sağlıklı Teknoloji Kullanımı Projesinin Ortaokul Öğrencilerinin Teknoloji Bağımlılığı Düzeyine Etkisi: İzmir Örneği
• Görsel Sanatlar Eğitiminde 4mat Öğretim Modelinin Uygulanması
• Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Özel Yetenekliler Ve Sorunlarına İlişkin Algıları
• Coğrafi Düşünme Becerileri Ölçeği Geliştirme Çalışması
• Türkiye'de Kalkınma Planlarında Eğitim Yönetimi
• İlköğretim Öğrencilerinin Biyolojik Çeşitliliğe Yönelik Bilgi, Değer Ve Davranış Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
• İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Tutumları, Başarıları Ve Bilgilerinin Değerlendirilmesi
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 188,94 | 188,94 |
2 | 96,36 | 192,72 |
3 | 65,50 | 196,50 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 188,94 | 188,94 |
2 | 96,36 | 192,72 |
3 | 65,50 | 196,50 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 188,94 | 188,94 |
2 | 96,36 | 192,72 |
3 | 65,50 | 196,50 |