Bilişim çağını yaşadığımız bir dönemde tüm disiplinler bilişim teknolojilerinden yararlanarak hedef kitlelerine hem daha erişilebilir hem de daha kaliteli ve etkili bir hizmet ve ürün sunma arayışı içindedirler. Bilişim teknolojilerinin belki de en çok potansiyele sahip olduğu alanlardan birisi de eğitimdir, öğretimdir. Öğrenmenin bir bilgi ve iletişim süreci olduğu düşünülürse bilişim teknolojilerinin öğrenmenin gerçekleşebileceği en temel ortam ve araçları oluşturacağı açıkça görülebilir. Bu gerçekten hareketle ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim programlarında bilişim teknolojilerinin öğretilmesi ve materyal geliştirme, sunum, araştırma yapma, yazma, yayınlama, paylaşma ve ortak çalışmalar yapma gibi tüm eğitim öğretim etkinliklerinde bilişim teknolojilerinin kullanılması ülkemizde ve tüm dünyada eğitimciler, araştırmacılar ve eğitim politikası geliştiricilerce önerilmektedir. Hükûmetler, okullar, ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlar bu yönde projeler üretmekte, politikalar ve raporlar yayınlamaktadırlar. Kitabımız tüm bu gelişmelerin odağında bilişim teknolojilerinin en doğru, güvenli ve güvenilir bir yayılımının sağlanmasının baş aktörleri olan öğretmenlere, öğretmen adaylarına ve eğitim fakültelerinde araştırmacı olmak üzere eğitim alan yüksek lisans öğrencilerine yöneliktir. Eğitim fakültelerinde Bilgisayar, Bilişim Teknolojileri, Eğitimde Bilişim Teknolojileri gibi farklı isimlerde açılan derslerde kullanılmak üzere içerik olarak geniş bir yelpazede hazırlanan kitabımızın bilişim teknolojilerini derslerine bütünleştirme arayışında olan tüm öğretmenlerimize yarar sağlayacaktır.
Bilişim çağını yaşadığımız bir dönemde tüm disiplinler bilişim teknolojilerinden yararlanarak hedef kitlelerine hem daha erişilebilir hem de daha kaliteli ve etkili bir hizmet ve ürün sunma arayışı içindedirler. Bilişim teknolojilerinin belki de en çok potansiyele sahip olduğu alanlardan birisi de eğitimdir, öğretimdir. Öğrenmenin bir bilgi ve iletişim süreci olduğu düşünülürse bilişim teknolojilerinin öğrenmenin gerçekleşebileceği en temel ortam ve araçları oluşturacağı açıkça görülebilir. Bu gerçekten hareketle ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim programlarında bilişim teknolojilerinin öğretilmesi ve materyal geliştirme, sunum, araştırma yapma, yazma, yayınlama, paylaşma ve ortak çalışmalar yapma gibi tüm eğitim öğretim etkinliklerinde bilişim teknolojilerinin kullanılması ülkemizde ve tüm dünyada eğitimciler, araştırmacılar ve eğitim politikası geliştiricilerce önerilmektedir. Hükûmetler, okullar, ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlar bu yönde projeler üretmekte, politikalar ve raporlar yayınlamaktadırlar. Kitabımız tüm bu gelişmelerin odağında bilişim teknolojilerinin en doğru, güvenli ve güvenilir bir yayılımının sağlanmasının baş aktörleri olan öğretmenlere, öğretmen adaylarına ve eğitim fakültelerinde araştırmacı olmak üzere eğitim alan yüksek lisans öğrencilerine yöneliktir. Eğitim fakültelerinde Bilgisayar, Bilişim Teknolojileri, Eğitimde Bilişim Teknolojileri gibi farklı isimlerde açılan derslerde kullanılmak üzere içerik olarak geniş bir yelpazede hazırlanan kitabımızın bilişim teknolojilerini derslerine bütünleştirme arayışında olan tüm öğretmenlerimize yarar sağlayacaktır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 286,44 | 286,44 |
2 | 146,08 | 292,17 |
3 | 99,30 | 297,90 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 286,44 | 286,44 |
2 | 146,08 | 292,17 |
3 | 99,30 | 297,90 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 286,44 | 286,44 |
2 | 146,08 | 292,17 |
3 | 99,30 | 297,90 |