İslam Tarihi- kitabı, başta İlahiyat, İslami ilimler fakülteleri ile Edebiyat fakültelerinin Tarih bölümlerinde okutulmakta olan İslam Tarihi derslerinin müfredatı, programların hedefi, öğrencilerin ilgi ve beklentileri dikkate alınarak hazırlanmıştır. Bu kitap, haftalık dört ya da iki dönemlik ikişer kredilik dersler dikkate alınarak yirmi altı bölümden oluşturulmuştur. Böylece her bir ders bloğunda bir ünitenin işlenmesi düşünülmüştür. Bölümlemede siyasi tarihin yanı sıra medeniyet tarihine de yer verilmiştir. Zira medeniyet tarihini es geçip, sadece siyasi tarihe yoğunlaşan kitaplar ve sadece siyasi tarihin anlatıldığı derslerin hedeflenen katkıyı sunabileceği kanaatinde değiliz. Öte yandan ele aldığımız dönemin devamı olduğu dönemle ilişkisine işaret etmek amacıyla ikinci üniteyi Hz. Peygamber dönemine ayırdık. Kaynaklar hakkında çerçeve bilgi elde edildikten sonra ele alınan döneme giriş mahiyetinde Hz. Peygamber döneminin bir ders bloğu süresinde ele alınmasının konuya bütüncül gözle bakmak açısından önemli olduğu kanaatindeyiz.
Bu kitabı öğrencilerine önerecek meslektaşlarımın dersi kişisel tercihlerine göre geliştirme imkânına sahip olmaları mümkündür. Ancak plana uyulması ve bölümlerin ilgili yerlerinde daha kapsamlı okumalar için önerilen makale ve kitapların incelenmesi halinde istifadenin daha da artması mümkündür. Bölüm metinleri yaklaşık birbirine yakın bir uzunlukta tutularak hem okuyucunun ihtiyacını giderecek tarzda hazırlanmış hem de dersi veren öğretim elemanının katkısı hesaba katılmıştır. Kitapta tercih edilen bilgilerin kritik edilmiş ve tercihe şayan rivayetlere dayanmasına özen gösterilmiştir.
İslam Tarihi- kitabı, başta İlahiyat, İslami ilimler fakülteleri ile Edebiyat fakültelerinin Tarih bölümlerinde okutulmakta olan İslam Tarihi derslerinin müfredatı, programların hedefi, öğrencilerin ilgi ve beklentileri dikkate alınarak hazırlanmıştır. Bu kitap, haftalık dört ya da iki dönemlik ikişer kredilik dersler dikkate alınarak yirmi altı bölümden oluşturulmuştur. Böylece her bir ders bloğunda bir ünitenin işlenmesi düşünülmüştür. Bölümlemede siyasi tarihin yanı sıra medeniyet tarihine de yer verilmiştir. Zira medeniyet tarihini es geçip, sadece siyasi tarihe yoğunlaşan kitaplar ve sadece siyasi tarihin anlatıldığı derslerin hedeflenen katkıyı sunabileceği kanaatinde değiliz. Öte yandan ele aldığımız dönemin devamı olduğu dönemle ilişkisine işaret etmek amacıyla ikinci üniteyi Hz. Peygamber dönemine ayırdık. Kaynaklar hakkında çerçeve bilgi elde edildikten sonra ele alınan döneme giriş mahiyetinde Hz. Peygamber döneminin bir ders bloğu süresinde ele alınmasının konuya bütüncül gözle bakmak açısından önemli olduğu kanaatindeyiz.
Bu kitabı öğrencilerine önerecek meslektaşlarımın dersi kişisel tercihlerine göre geliştirme imkânına sahip olmaları mümkündür. Ancak plana uyulması ve bölümlerin ilgili yerlerinde daha kapsamlı okumalar için önerilen makale ve kitapların incelenmesi halinde istifadenin daha da artması mümkündür. Bölüm metinleri yaklaşık birbirine yakın bir uzunlukta tutularak hem okuyucunun ihtiyacını giderecek tarzda hazırlanmış hem de dersi veren öğretim elemanının katkısı hesaba katılmıştır. Kitapta tercih edilen bilgilerin kritik edilmiş ve tercihe şayan rivayetlere dayanmasına özen gösterilmiştir.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 336,00 | 336,00 |
2 | 174,72 | 349,44 |
3 | 120,96 | 362,88 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 336,00 | 336,00 |
2 | 174,72 | 349,44 |
3 | 120,96 | 362,88 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 336,00 | 336,00 |
2 | 174,72 | 349,44 |
3 | 120,96 | 362,88 |