Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Stok Kodu:
9789944474351
Boyut:
16x23,5
Sayfa Sayısı:
356
Baskı Sayısı:
1
Basım Tarihi:
2012
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
1. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
%18 indirimli
207,00
169,74
9789944474351
532570
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
169.74

Öğretme-öğrenme sürecinin etkili olarak düzenlenmesi, öğretmenlerin, dersin etkili olarak planlanması, gerçekleştirilmesi, değerlendirilmesi ve düzeltilmesine ilişkin çalışmalar yapmasına bağlıdır. Öğretmenlerin Öğretim teknolojileri ve Materyal Tasarımı konusundaki bilgi ve becerileri öğretme-öğrenme sürecinin daha etkili olarak gerçekleşmesine katkı getirecektir. Öğrenci ve öğretmenlerin öğretim sırasında bilgiyi paylaşma, bilgiye erişim, soyut gösterimlerin somuta indirgenmesi, iletişim, güdülenme, yaratıcılık gibi özelliklerin ortaya çıkarılmasında öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı dersinde kazanılacakların etkisi oldukça fazladır.

Öğretme-öğrenme sürecinin etkili olarak düzenlenmesi, öğretmenlerin, dersin etkili olarak planlanması, gerçekleştirilmesi, değerlendirilmesi ve düzeltilmesine ilişkin çalışmalar yapmasına bağlıdır. Öğretmenlerin Öğretim teknolojileri ve Materyal Tasarımı konusundaki bilgi ve becerileri öğretme-öğrenme sürecinin daha etkili olarak gerçekleşmesine katkı getirecektir. Öğrenci ve öğretmenlerin öğretim sırasında bilgiyi paylaşma, bilgiye erişim, soyut gösterimlerin somuta indirgenmesi, iletişim, güdülenme, yaratıcılık gibi özelliklerin ortaya çıkarılmasında öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı dersinde kazanılacakların etkisi oldukça fazladır.

AKBANK
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 169,74    169,74   
2 88,26    176,53   
3 61,11    183,32   
ZİRAAT BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 169,74    169,74   
2 88,26    176,53   
3 61,11    183,32   
İŞ BANKASI
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 169,74    169,74   
2 88,26    176,53   
3 61,11    183,32   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat