1992-1993 akademik yılından itibaren Bağımsız Devletler Topluluğu'na dahil Türk devlet ve topluluklarından ülkemize yükseköğrenim görmek için birçok öğrenci gelmiştir. Ancak bu projenin sonuçları ayrıntılarıyla bugüne kadar ortaya konmamıştır. Türkiye'de eğitim görmenin, Türk devlet ve topluluklarından gelen öğrencilerin Türk kimliği, Türk kültürü ve Türk dünyası gibi kavramları algılamalarında, onlara ilişkin tutum ve düşüncelerinde bazı değişikliklere yol açıp açmaması, açtı ise bunun ne yönde olduğunun ortaya konması çok önemlidir. Araştırmanın sonuçları, Türk dünyasının geleceğinin ne olacağı konusunda bizlere önemli ipuçları sunmaktadır.
1992-1993 akademik yılından itibaren Bağımsız Devletler Topluluğu'na dahil Türk devlet ve topluluklarından ülkemize yükseköğrenim görmek için birçok öğrenci gelmiştir. Ancak bu projenin sonuçları ayrıntılarıyla bugüne kadar ortaya konmamıştır. Türkiye'de eğitim görmenin, Türk devlet ve topluluklarından gelen öğrencilerin Türk kimliği, Türk kültürü ve Türk dünyası gibi kavramları algılamalarında, onlara ilişkin tutum ve düşüncelerinde bazı değişikliklere yol açıp açmaması, açtı ise bunun ne yönde olduğunun ortaya konması çok önemlidir. Araştırmanın sonuçları, Türk dünyasının geleceğinin ne olacağı konusunda bizlere önemli ipuçları sunmaktadır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 158,76 | 158,76 |
2 | 82,56 | 165,11 |
3 | 57,15 | 171,46 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 158,76 | 158,76 |
2 | 82,56 | 165,11 |
3 | 57,15 | 171,46 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 158,76 | 158,76 |
2 | 82,56 | 165,11 |
3 | 57,15 | 171,46 |