Türkiye'de Bağımlılıklarla Mücadelede Eğitim Nesrin Akbaş

BİRİNCİ BÖLÜM
ERDEMSİZ MAL, BAĞIMLILIK KAVRAMI VE KAPSAMINA İLİŞKİN TEORİK ÇERÇEVE

1.1. KAMUSAL MAL VE HİZMET KAVRAMI
1.2. KAMUSAL MAL VE HİZMETLERİN SINIFLANDIRILMASI
1.3. YARI KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR
1.4. BAĞIMLILIK KAVRAMI VE KAPSAMI
1.5. MADDE BAĞIMLILIĞI VE NEDENLERİ
1.6. BAĞIMLILIK YAPICI MADDELERİN SINIFLANDIRILMASI
1.7. ERDEMSİZ BİR MAL OLARAK MADDE BAĞIMLILIĞI

İKİNCİ BÖLÜM
TÜRKİYE'DE MADDE BAĞIMLILIĞI İLE MÜCADELE YÖNTEMİ: EĞİTİM

2.1. BAĞIMLILIKLARLA MÜCADELEDE EĞİTİMİN ROLÜNE İLİŞKİN
LİTERATÜR TARAMASI
2.2. BAĞIMLILIKLARLA MÜCADELEDE EĞİTİMİN ROLÜ VE ÖNEM
2.3. ERDEMSİZ MALLARA İLİŞKİN SOSYOEKONOMİK MALİYET VE
KAMU HARCAMALARI
2.4. ERDEMSİZ MALLARA İLİŞKİN KAMU TEDBİRLERİ
2.5. TÜRKİYE'DE MADDE KULLANICI PROFİLİ
2.6. TÜRKİYE'DE MADDE KULLANIMININ BOYUTLARI
2.7. ERKEN UYARI SİSTEMİ (EWS)