Yaşlı Rahip; "Tapınaktaki herkesi topla; önce üzerinizi değiştirin, halkın kıyafetlerinden giyin ve onlar gelmeden İmparator Julianus Dönemi'nde, tanrıların heykellerini topladığımız oikosları yıkmaya başlayın ve İseviler geldiğinde onlardan önce gelmiş gibi davranarak kendinizi belli etmeyin. Daha sonra halefi m ne yapmanız ve nasıl davranmanız gerektiğini sizlere detaylıca anlatacaktır," diyerek talimat verdi. Mary, "Kybele–Men" ilişkisini "Meryem–İsa" ile özdeşleştirerek anlatıyordu. Çocukların eğitiminde dikkat etmeleri gereken hususları detaylıca anlatıyor ve eskilerin söylediği gibi 'Ağaç yaşken eğilir,' diyordu. "Çocukken onlara yapacağınız aşı, büyüdüklerinde bize bol meyve veren ağaçlara dönüşmelerini sağlayacaktır. Onun için çocuklarınızın eğitimini ihmal etmeyin," diye hepsini tek tek tembihliyordu. "Unutmayın, insanlar yaşlandıkça çocuk yaşta verilen alışkanlıklarına ve öğrendiklerine geri dönerler. Eğer düşüncelerimizin ve inancımızın uzun ömürlü olmasını istiyorsak en büyük yatırımı çocuklarımıza yapmalıyız." Arkeolojik verilerden kurgulanmıştır.
Yaşlı Rahip; "Tapınaktaki herkesi topla; önce üzerinizi değiştirin, halkın kıyafetlerinden giyin ve onlar gelmeden İmparator Julianus Dönemi'nde, tanrıların heykellerini topladığımız oikosları yıkmaya başlayın ve İseviler geldiğinde onlardan önce gelmiş gibi davranarak kendinizi belli etmeyin. Daha sonra halefi m ne yapmanız ve nasıl davranmanız gerektiğini sizlere detaylıca anlatacaktır," diyerek talimat verdi. Mary, "Kybele–Men" ilişkisini "Meryem–İsa" ile özdeşleştirerek anlatıyordu. Çocukların eğitiminde dikkat etmeleri gereken hususları detaylıca anlatıyor ve eskilerin söylediği gibi 'Ağaç yaşken eğilir,' diyordu. "Çocukken onlara yapacağınız aşı, büyüdüklerinde bize bol meyve veren ağaçlara dönüşmelerini sağlayacaktır. Onun için çocuklarınızın eğitimini ihmal etmeyin," diye hepsini tek tek tembihliyordu. "Unutmayın, insanlar yaşlandıkça çocuk yaşta verilen alışkanlıklarına ve öğrendiklerine geri dönerler. Eğer düşüncelerimizin ve inancımızın uzun ömürlü olmasını istiyorsak en büyük yatırımı çocuklarımıza yapmalıyız." Arkeolojik verilerden kurgulanmıştır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 200,00 | 200,00 |
2 | 102,00 | 204,00 |
3 | 69,33 | 208,00 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 200,00 | 200,00 |
2 | 102,00 | 204,00 |
3 | 69,33 | 208,00 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 200,00 | 200,00 |
2 | 102,00 | 204,00 |
3 | 69,33 | 208,00 |